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Tag:新手,函数,指针,数据类型,对象,Turbo,入门,运算符,数组,结构,二级,,tc,游戏,试题,问答,编译,视频教程

C语言视频教程简介

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前言介绍:

   C语言程序设计作为大学理工课大一下学期必修的课程,也是本站(21shipin)所有其它编程语言的必学入门课程,学习该课程并不是要求大家能用C设计一个复杂的程序,最主要是掌握一种结构化设计的编程思想,对编程不再恐惧陌生,该课程的知识点的讲解通俗易懂,使即使没有任何基本的朋友也可以很好的掌握。学完本课程后对后继的编辑语言的学习将会有很大的帮助!
   本教程共六课。由“21视频教程网”www.fbhfl.wang 精心打造,每个知识点都对应着实例进行贯通巩固,并提供了对应实例的源码下载,及作业的讲解视频,老师答疑等,是作为编程入门的一套非常适合的视频教程!

后继学习流程:

C 程序设计 --> HTML --> Javascript --> Vbscrtpt -->
Access数据库 --> Asp(asp/asp.net网络开发程序员)

Flash 8 --> C 程序设计 --> Falsh action script(flash动画脚本程序员)

C 程序设计 --> Php(php网络开发程序员)

[WinTC下载]

交流答疑
参考教材: [学习怎么少得了教材]
前期知识:   [软件下载]:WinTc
课程总目标:
  1. C语言概述
  2. 数据类型,运算符和表达式(难点)
  3. 顺序程序设计和选择结构程序设计(重点)
  4. 循环控制(重点)
  5. 函数(重难点)
[课程总目标视频]    [学完该课程我能做什么]  

C语言视频教程第一课

索材示例下载   
课程目标:
  1. C语言的概论
  2. 编译环境
  3. 变量
  4. 运算符介绍
  5. 表达式的概念
  6. 输出输入函数的使用(重难点)
  7. 顺序程序设计
课程总目标 课程目标 概论
编译环境 范例及注意 试一试:
数据类型,运算符,表达式 试一试:求两个数的余数的程序 试一试:求两个数的和差积余
变量的定义命名数据类型及赋值 printf()函数详解 scanf()输入函数详解
作业1 作业2,3 总结

C语言视频教程第二课

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课程目标:
  1. C语言结构化程序设计的三种基础结构介绍
  2. 关系运算符和关系表达式
  3. 逻辑运算符和逻辑表达式
  4. if语句
  5. 条件运算符
课程目标 三种结构化_选择结构if else 关系运算符及优先级
if选择结构及注意知识点 if选择结构题目1 if选择结构题目2
if选择结构题目3 逻辑运算符及多条件选择结构 运算符优先级
if作业1 if作业3 if作业4
if作业5 条件运算符 多分支选择结构switch case
拓展题:根据分数求等级 三种选择语句的比较及总结

C语言视频教程第三课

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课程目标:
  1. C语言结构化程序设计的三种基础结构介绍
  2. 循环结构程序设计
    • for
    • while
  3. break
   
课程目标 for语法格式1 for语法格式2
for 求1-5之间的和 for 求1-5之间的和 注意 for 题目1
for 题目2 for 题目3 for 题目4
for 题目5 for 题目6 for 题目7
for 题目8 while循环 while循环幸运五十二
for while 的比较 break 强行中止循环语句 break 题目
总结
for嵌套:打印九九乘法表 for嵌套:三个数排序 for嵌套:打印图案

C语言视频教程第四课

索材示例下载   
课程目标:
  1. 函数
  2. 什么是函数
  3. 函数的定义
  4. 函数的类型
    • 无参无返回值
    • 有参无返回值
    • 有参有返回值
    • 无参有返回值

交流答疑
   
课程目标 什么是函数 函数定义格式
无参无返回值函数 有参无返回值函数 有参有返回值函数
函数定义的思路 题一 题二
题三 题四 课程总结

C语言视频教程第五课

索材示例下载   
课程目标:
  1. 数组
  2. 两维数组
交流答疑
   
课程目标-数组 什么是数组 数组的定义
数组定义注意事项 数组的赋值及使用 采用循环的方式给数组赋值
数组作业示例 二维数组 二唯数组的赋值及使用
二唯数组例题输出图形 求一个3x3的整形矩阵对角线元素之和

C语言视频教程第六课

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课程目标:
  1. 指针
  2. 数组指针
交流答疑
   
课程目标-指针 指针变量定义 指针变量的定义及赋值
指针例:通过指针变量访问整型变量 指针例:输入a,b两数,按大小输出(用函数做) 数组与指针
采用指针方式输出数组中所有元素 总总结(必看)
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